in 1 klap
Hier vind je afbeeldingen van de testen van in 1 klap.
Met behulp van kaarten van één tel en met behulp van Gebaren en door middel van Oefeningen leer je om zelf ritmes en melodieën te maken. Steeds sluit je een fase af met een Test. In 1 klap maakt deel uit van de methode van Rapucation. Het doel van "in 1 klap" is om leerlingen alle rollen tel laten ervaren op het gebied van het maken van muziek.
- Componeren1 - Componeren2
- Dirigeren
- theorie
- Luisteren
- Solfège + van blad spelen
- Software: Twee softwarepakketten zijn nu beschikbaar op de website van Rapucation.
Met "in 1 klap" kan met 12 testen vaardigheden op het gebied van ritme en timing getest worden.
Met "uRapTranslator" kan de stem in een nieuwe taal opgenomen worden. De uRapTranslator kan gebruikt worden bij de laatste stap van de ELO van Rapucation:
1) lyrics
2) audio
3) video
4) vertaling - Films met uitwerkingen en voorbeelden de bovenstaande punten. Je ziet in deze films leerlingen in wisselende rollen van componist, dirigent en uitvoerder.
Het verband tussen deze rollen:
Bij elke rol horen vaardigheden. Deze vaardigheden komen van pas bij het maken van een film.
De initiatoren van Rapucation zijn een muziekleraar en een Rapper. Zij hebben deze manier van muziek maken ontwikkeld. Er zijn kaarten gemaakt om ritme te leren en er zijn kaarten voor toonhoogte. Bij de ritmekaarten werk je met gebaren, en bodysounds. Hierbij gebruik je je stem niet. Niets zeggen is behalve taalbarrièredoorbrekend ook nog eens precies de houding die een musicus altijd heeft. Hij zegt niets maar maakt muziek.
Bij de kaarten voor toonhoogte gebruik je je stem wel. Doordat gebruik gemaakt wordt van gebaren, is deze manier van werken toepasbaar in verschillende landen.
