Word gekurt

1) Wie spelen er mee in deze film?

2) Wie heeft de film gemaakt?

1) De leerlingen in de klas zitten op het Pieter Nieuwland College

De acteur in de film heet Nawid en de actrice heet Sterre. De leraar wordt gespeeld door Johan 't Hart.

2) De film is opgenomen door Ernest Meholli.

1) Wat gebeurt er in de clip?
2) Wat is het doel van deze clip?
3) Wat is het gevolg van verstandig gedrag in combinatie met het weglaten van grove taal?

1) Een jongen (Nawid) komt laat op school. Hij komt de klas binnen als de les al is begonnen. Iemand anders gooit een bordenwisser naar de leraar. Nawid wordt ten onrechte beschuldigd en twijfelt wat hij zal doen. Aan zijn linkerhand zit zijn eerste alter ego (Nawid stoer) die het allemaal nog wel wat erger wil maken. Aan zijn linkerhand zit zijn tweede alter ego (Nawid verstandig). Deze laatste lost het probleem op door het stof van het colbert van de leraar af te kloppen. De leraar verzoent zich met Nawid. Het meisje waar Nawid een oogje op heeft kan deze ontknoping waarderen.

2) Het doel van de clip is te laten zien dat iedereen voortdurend bezig is zichzelf te keuren (alter ego stoer / verstandig). In de tekst van de clip wordt het taalgebruik aan de orde gesteld, iedereen wordt aangespoord om geen grove taal meer te gebruiken. De beelden van de clip gaan over gedrag. Verstandig gedrag levert in de clip waardering op zowel van de vriendin als van de leraar.

3) Door deze clip is de sfeer in de muzieklessen op het Pieter Nieuwland College aanzienlijk verbeterd. Een leerling formuleerde het als volgt: doordat er in de lessen geen stoer gedrag en grove taal voorkomt, kan ik mij hier beter en vrijer ontwikkelen.

1) Hoe kan je de lyrics en de beelden met elkaar in verband brengen?
2) Hoe is het mogelijk dat de acteur twee keer te zien is op hetzelfde moment?

1) Peter van der Bosch, de auteur van de Nederlandse en Engelse Lyrics van dit nummer schrijft hierover het volgende:

De hoofdrolspeler in "word-gekurt" ziet en hoort overal zichzelf en zo, op die manier, spreekt de tekst / Rap voor zichzelf.
Vermaand zichzelf op het niet opletten in de les, op verkeerd woordgebruik, Baldadig / brutaal gedrag.
Uiteindelijk komt hij zichzelf tegen op een Grammy-Award-uitreiking. Hij gaat voor de Grammy voor de "beste Rap-tekst, Maar hij ziet zichzelf in de jury zitten; "mag't wel, mag't niet". De tekst van zijn inzending is getiteld: "woorden die je niet zegt".

2) Hiervoor gebruikten de filmers de blue screen techniek.

Waar is deze clip opgenomen?

De clip is opgenomen op het Pieter Nieuwland College in Amsterdam.  Aan de piano's op de achtergrond zie je dat het is opgenomen in het muzieklokaal.

Waarom is het kiezen van de juiste woorden zo belangrijk?

..Elk woord heeft een lading.. 
..De lading is de geschiedenis van degeen die het uitspreekt.. 
..Dus ik kies juist dát woord uit die het beste onderschrijft
wat deze geschiedenis met mij deed.. 
Het woord is aan mij zodat de ander mij begrijpt.. 
..en wij dat allebei begrijpen.. 
..In wederzijds begrip en repect..

Waarom is deze clip gemaakt?

Het idee van de stichting Rapucation startte met een mp3 "word-gekurd" waarop muziek en rap te horen zijn. Via deze Rap is het gelukt om grof taalgebruik achterwege te laten in de muzieklessen. 

De leerlingen gaan nu bewuster met hun taal om zowel in de les, als bij het creëren en uitvoeren van nummers.

Taalgebruik speelt in de hele samenleving een rol en naar aanleiding van het nummer "word-gekurd" verscheen een artikel van de hand van Johan 't Hart in het dagblad Trouw. Naar aanleiding van dit artikel is er van de lespraktijk een filmopname gemaakt voor het programma "het derde Testament" van de NCRV. Het artikel in Trouw en de tv-uitzending van de NCRV vormen samen het bewijs van de maatschappelijke relevantie van Rapucation. Hiermee was de eerste voorwaarde voor het maken van clips gesteld: Geen grove taal!

Wanneer is deze clip uitgekomen?

De clip was voor het eerst te zien op 20 december 2007.